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可是如果是做工厂的话,离了电那是根本就不可能的,毕竟如果都靠手工,这生产效率也太低了些。
总体来说,就是硬件设施上差了些,不达标,不说是苏小软了,就是换个投资商过来,也是瞧不上这里的。
这里附近的村民们,绝大多数都是没有上过学的,如果真地是在这里招工,还是一个大麻烦事。
苏小软摇摇头,只能是另外想办法了。
苏小软让顾楠订购了一卡车的学买用品,除了铅笔和作业本子之外,还有文具盒、笔记本、钢笔以及墨水等等。
当然,大部分都是铅笔和普通的本子,铅笔总共就一大盒,里面有十小盒,也就是总共有一百根,墨水则是一大箱子。
钢笔和墨水都是要奖励给那些成绩优异的学生的,而且只有高中生才有。
苏小软之所以弄了这么多的文具回来,主要也是考虑到了现在京都以及腾县的学校并不多,学生也很少,像是这三平镇的中学里,一个班总共就二十来个人,而且一个年级就一个班!
这可是有着五个村子的大镇子呀!
按道理来说,现在适龄的孩子们可不少,可实际上能坐在教室里的学生却是寥寥无几。
用校长的话来说,能有二十多个就不错了!
说到底,都是穷闹得!
苏小软让顾楠按名单把相关的学习用品都送到了各个学校。
这一批,不是助学也不是奖学,就是单纯地给每个学校提供了一批铅笔和作业本子。
这两种算是文具里面最便宜的,而且便用率也最高的。
一捆本子就有一百个本子,苏小软让人弄了这么多过来,自然是无差别地捐赠了。
这算是先开个头,后面的事情才能进展地更顺利。
关于奖学金,苏小软在京都选定了一所小学和一所中学,其中中学是包含了初中和高中的,在京都也有几十年的历史了。
苏小软选定的小学就是李昭目前在上的,而且不出意外的话,以后平平和安安他们也会在这里上小学。
至于助学金,目前还在挑选中,苏小软再有钱,那也是有数的,并非是取之不尽用之不竭的,所以还是要先有一个度,得学会控制。
腾县这边那肯定是高兴的,他们当然也愿意有人能帮助更多的孩子们上学,只是说起来现在大家都不富裕,所以也不敢指望着人家能帮太多。
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