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老师开口骂道,言语激烈而冷酷,好似刀子一般,刺杀在很多学生身上。
很多学生,又气又怒。
老师看着很是满意。
愤怒就对了。
就怕麻木不仁,就怕对侮辱产生免疫。
老师道:“某些学生,是不是觉得我说话难听,侮辱了你们的人格,是不是觉得该素质教育,该快乐教育!”
“可这都是骗人的,都是某些不良媒体骗人的。所谓的素质教育,本质上是贵族教育,只会拉大教育的不公平,只会颠覆九年素质教育!”
“快乐教育,固然在学校的生活快乐,可到了社会上绝对痛苦。”
“现在被我骂着,你们没有尊严,可也胜过社会上没钱没地位,被人凌辱!尊严不是,来自他人言语尊敬;尊严来自实力,来自金钱。只有有钱有地位,你就是马爸爸,没钱没地位,纵然言语客气,对你尊敬有加,也是假客气!”
“人在社会上,被利用不可怕,至少有利用价值,就怕连利用价值也没有。被九九六剥削不可怕,就怕连被九九六剥削的资格都没有。很多人觉得九九六不人道,是因为没有接触社会的残酷。真的接触到社会残酷的一面,那时会发觉九九六真是福报。”
老师继续灌输着毒鸡汤,一波接着一波。
毒鸡汤喝下去,不仅味道不好,还恶心反胃,好似大粪的味道。
灌输毒鸡汤的过程,好似在给学生们喂大粪。
可毒鸡汤,也是鸡汤,也有鸡汤喝就不错了,不要挑三拣四,可能不美味,可至少顶饿。
项羽听着,想到隋唐世界。
隋唐位面而言,异界入侵,百年战争,生灵涂炭,可谓是灭顶之灾。可对高三学生而言,仅仅是第七次模拟考试不及格而已。
许久后,老师说了很多,似乎口渴了,打开水杯喝下水,似乎心情好了很多。
项羽举手。
老师道:“项雨同学,有什么疑问?”
项羽说道:“老师,这次我们进攻失败,会继续进攻隋唐位面吗?此仇不报,誓不为人,我们要灭绝隋唐位面,烧光,杀光,抢光,彻底毁灭这个世界!”
说着,杀气腾腾,似乎与隋唐世界有着不公戴天之仇。
“可以,你们可以继续进攻!”
老师是说道:“只是进攻这个位面时,不能动用高等力量!”
赵明说道
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